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山东现代学院关于推荐表扬济南市教育系统先进个人的公示

一、优秀教师

1.冯春艳   

个人基本情况:

2007年7月,毕业于山东师范大学,马克思主义基本原理专业,硕士研究生。2007年至今,在山东现代学院担任思政课教师、政治教研室主任、副教授职称。

任职期间发表论文30多篇,主持和参与院级以上课题15项课题,主编“十二五规划”教材2部。

每学期参加教研活动20次,听课次数在12节以上。顺利完成教育教学任务,学生评教在99分以上。

多次获得优秀教师荣誉称号。

优秀事迹

一、思想表现积极,为民办教育事业鞠躬尽瘁

认真学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系及党的有关方针政策,积极贯彻“十九大”精神。恪守教师职业道德规范,为人师表。热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。

二、教育教学业绩突出

遵循教育规律,实施素质教育。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。教科研成果显著,专业能力强。自2007年8月入职以来,担任思政课的教学工作,工作兢兢业业、勤勤恳恳。因表现突出,2011年11月被提拔为政治教研室主任至今。积极争取加强业务学习和培养机会,虚心请教其他老师,每学期听课次数在12节以上。上课过程中严格要求学生,教书育人,发扬教学民主,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成教育教学任务,学生评教在99分以上。

三、科研能力强

(一)任职期间发表论文:

论文/教材 发表期刊/教科研成果 发表(获奖)时间

大学生就业指导与职业生涯规划 吉林大学出版社 2012.03

提高<思想道德修养与法律基础>课教改成效的关键在于“三注重”教育界2012.07

农村弱势群体对社会主义新农村建设的不利影响 中国-东盟博览 2012.09

民办高职院校“两课”教学改革方案 商品与质量 2013.11

“做乐赛”教学模式在<思想道德修养与法律基础>教学中的应用 湖北成人教育学院学报 2014.03

高职院校五年制学生思想教育探析 青少年研究 2014.04

高职院校网络道德调查报告 青年与社会 2014.05

近年来高职院校大学生马克思主义信仰研究综述 科教导刊 2015.01

做乐赛教学模式的内涵及特点 华夏地理 2015.04

国学经典对中职学生的思想教育功能探析 山西青年2016.09

“做、乐、赛”相结合教学模式在高职院校“两课”教学中的应用研究  改革与开放 2018.06

构建民办高校德育教育新模式 祖国 2018.08

“工匠精神”在高职院校德育中的培养路径  智富时代 2019.01

(二)承担科研项目情况:

时间  科研项目名称         本人承担任务 项目完成情况

2014.10 “做乐赛”教学模式在高职院校“两课”教学中的应用研究  主持人 已结项

2015.11 国学经典在中职德育中的应用研究 主持人 已结项

2017.05 “做、乐、赛”相结合教学模式在高职院校“两课”教学中的应用研究 主持人 在研

2017.05 制度构建:民办高校德育教育的困境与出路 主持人 在研

2018.04 “工匠精神”在高职院校德育中的培养路径研究 主持人 在研

2018.04 “工匠精神”在高职院校德育中的培养路径研究 主持人 结项

2019.01 新时代山东省高职院校思想政治教育实践育人创新研究 主持人 在研

2019.05 全国高校就业创业特色教材建设研究 主持人  在研

(三)承担科研项目、获得科技奖励情况:

时  间     名  称                 位 次     批准部门

2013年6月 社会工作介入社区卫生服务的政策路径研究   5/5 山东省卫生和计划生育委员会

2015年11月 国学经典在中职德育中的应用研究   1/9  山东省青少年教育科学规划管理办公室

2016年10月 2016年度山东省教育科学研究优秀成果二等奖  1/9    山东省教育科学研究优秀成果奖评选委员会

2019.04  山东省教育科学研究优秀成果奖一等奖  1/6  山东省教育科学研究优秀成果奖评选委员会                                                         

四、严格履行教师职责,争做“四有”好老师

工作态度端正,按时地完成学校分配的教学任务,严格遵守学校各项规章制度,从没有出现过旷工和重大教学事故。是一位坚定马克思主义理想信念,具有高尚师德,有较高政治站位,关心爱护学生的思政课教师。

2.刘玉琴

个人基本情况:

1998.9-2000.7 烟台大学 计算机及应用 大专

2000.7-2003.7 烟台天马广告公司 营销部

2005.9-2008.7 沈阳师范大学 旅游管理 研究生

2008.8至今 山东现代学院 教师

2012.08-2012.09山东旅游学院 高职高专青年骨干教师旅游类国家级培训

2013.08 山东商业职业学院 高职高专青年骨干教师财会类国家级培训

优秀事迹

本人自2008年8月踏入高校以来,一直担任专职教师工作,11年来,始终踏实肯干,对学生认真负责,对教学一丝不苟,认真严谨,始终无怨无悔,上好每一堂课,认真对待每一位学生,在学生德育、教育教学改革和科学研究方面取得了优秀的成绩。

一、学生德育方面

身为高校教师,我一直把师德修养放在第一位,做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动,在我的影响下,一些顽皮的学生也变得温驯起来,仇视目光也变得感动起来,他们开始认识到自己的缺点和错误,任课期间,我思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,极大地激发了学生的学习积极性。

二、教学改革及育人方面

信息技术形势下的教育对教师有了更高的要求,我充分运用所学专业知识, 制作课件,优化了课堂教学结构,提高了教学质量,使学生在轻松愉快的氛围中学习,促进了学生的全面发展,我还提倡“动一学结合”, 要求学生在学的过程当中主动

参与,将理论知识化为实践能力,要求自己做出作品,达到学习优化的效果。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,通过各种课堂活动、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,相应提高了课堂教学效率。

从教以来,在旅游管理、市场营销、工商企业管理专业建设和课程建设、实验室建设、指导学生技能大赛等方面做出了重要贡献,取得了丰硕的成绩。作为主持人,成功申报省级精品课程一门(2012年10月,《市场营销》),省级精品资源共享课一门(2018年9月,《推销实务》)。2016年主编教材《旅游经济学》(清华大学出版社)1部。

作为指导教师,指导学生技能大赛多项,在2019年山东省高校“学创杯”大学生创新创业综合模拟大赛中荣获“特等奖”1项,在2019年全国商业精英挑战赛创新创业竞赛中,荣获“二等奖”3项。

三、科研成果及指导新教师成果

在繁重的教学之余,科研成果颇丰。工作以来,共主持省级教科研项目2项(山东省高等学校人文社科项目1项,山东省教育厅教改项目1项),作为核心成员参与省级项目8项,发表论文多篇,获得实用新型专利1项。课题成果均取得了良好的社会效益和经济效益。2012年主持的山东省高校人文社科项目荣获“山东软科学优秀成果二等奖”,课题成果被相关企业采用,大大提高了企业的经济效益。

11年来,自觉指导和帮助新教师不断提高教育教学水平和科研能力,带领他们积极申报科研项目,积极进行教学改革,指导他们成功申报省级、地厅级课题5项,编写教材4部,发表论文多篇。

在以后的教学工作中,我会继续努力,争做更优秀的新时代教师,培养更多德才兼备的人才!

二、优秀教育工作者

1.解银苹

个人基本情况:

学习简历:

1、2003年9月—2007年6月,鲁东大学,公共事业管理,本科,学士;

2、2007年9月—2010年6月,南京师范大学,教育经济与管理,研究生,硕士;

工作简历:2010年7月至今,山东现代学院,曾任科员、科长、副处长、副处长(主持工作)、院长助理,同时兼任管理学相关课程教师;

 

一、政治表现

作为一名中共党员,深入学习中国特色社会主义理论体系和党的路线、方针、政策、决议,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,时刻提升政治站位,坚定理想信念,践行社会主义核心价值观。每日坚持学习强国学习,总积分在全校名列前矛。

党内兼任中共山东现代学院党委委员、党支部书记等职务,以身作则,率先垂范,引领党员“两学一做”、“三会一课”常态化,掌握师生的思想动态,参与学院重要事项的决策,在影响学校改革发展稳定的突出问题的解决上积极献计献策。

坚决贯彻落实立德树人的根本任务,协助院长制定学生成长成才任务目标,督促全校师生每日学习中华优秀传统文化,启迪智慧,滋养心田,目前全体师生国学素养和综合素质得到明显提升,成效显著。

优秀事迹

自2010年入职以来,主要业绩有:2012年6月—2015年6月,主持改建办工

作,牵头调度推动全院升本工作,2015年学院顺利升格为普通本科高校;2015年7月至今,主持质量办工作,推动学院绩效考核工作规范有序;2017年5月,任院长助理,协助院长调度全院工作。曾获山东现代学院优秀新员工、优秀干部二等奖、优秀处级干部二等奖、优秀处级干部一等奖、贡献奖一等奖、优秀十佳员工干部、教书育人先进个人、第五届中国民办教育高峰论坛优秀干部等多项荣誉称号。

同时一直从事教学科研工作,兼任管理学相关课程教师,曾获山东现代学院“优秀教师”、“教书育人先进个人”等荣誉称号,学生评教成绩优秀。作为学院综合检查组组长、质量办负责人,不定期进行教学检查,了解教师讲课、工作情况,对于听课、检查中发现的问题督促跟踪整改,学院呈现良好的教学秩序和较高的教学质量,教师工作水平不断提高。发表学术论文9篇(其中1篇中文核心),副主编国家十三五规划教材1部,主持或参与地市厅局级课题2项,获山东省民办教育优秀科研成果奖二等奖1项、山东省教育科研研究优秀成果奖二等奖1项。2019年1月,经山东现代学院高评委评定,晋升为副教授职称。

具有强烈的责任心,为了对工作精益求精,加班到夜里11点是家长便饭,入职之初,在学生宿舍住宿,每次回宿舍时都是宿舍早已熄灯锁门,需要叫醒宿管阿姨开门。任改建办副主任(主持工作)期间,更是加班加点,最紧张时甚至整夜都在办公室度过。2014年7月至2015年2月,怀孕期间,仍每天奋战在升本工作一线,统筹调度全院升本工作,在学院领导和全体教职工的共同努力下,学院顺利升格为本科高校。生完孩子仅休2个月的产假,又重返工作岗位,组建质量办,推动学院的绩效考核工作规范有序。

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